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马金萍:故事从她的十七岁开始
更新时间:2019-09-10 08:23:14 来源:大庆新闻网 点击数:14

原标题:故事从她的十七岁开始

  她好哭,像个小女生,无所顾忌地说着。她只在她说的世界里,她只说她的世界。说到她和她的学生,她的眼睛就放光,我看到她的心灵是完全打开的,我感受得到她的幸福,她世界里的彩色绚烂。

  她让我立时想到了米哈里·契克森米哈赖,一位医生兼作家。米哈里提出“心流”,最初是想知道“到底做什么事最幸福”,结果获得了“心流”这个洞见。

  心流即一个人完全沉浸在某种活动当中,无视其他事物存在的状态,这种体验本身带来的莫大喜悦,使人愿意付出巨大的代价,它的特征是你做这件事的时候会忘记自己,比如攀岩唯一的目的就是攀岩,比如诺贝尔奖是外在奖赏,内在满足才是“内奖”,前者是外在动机,后者是内在动机,即幸福感……心流的目的就是持续不断地流动,它不是向上的动作,而是奔流不已……

  故事从她的17岁那年开始。

  17岁,她就从齐齐哈尔市幼儿师范学校毕业,成为一名人民教师,那时她还扎着两只小丫辫。

  “原因是哥哥上学时,我就哭闹着一定要跟着去上学,学校只好把我当做旁听生先收着,结果我学习成绩超过其他适龄孩子,就一直跟着上了……

  “我始终是这种性格,挺倔的,谁的话也不听。

  “刚上班时我就被分配到了一个村小学,每天骑着自行车,17里的土路风雨兼程,一年之后就得了风湿病。早晨骑车一身汗,到了教室又冰凉。

  “胃也不好。那时,就是一个小火炉子,带着铝饭盒在炉子上热饭……挺苦的。校长让我教一、二年级复式班。整天面对一群叽叽喳喳的孩子,尤其是他们的山东方言口音很重,我真的不知所措。但我就是喜欢孩子们,我决心一定要教好他们……”

  房玲清(马金萍原单位校长)“马金萍老师的婆婆在七年前得了癌症。马老师总是利用早午晚时间照顾老人,从没请过一天假,也没耽误过一堂课。记得一天早上,天刚亮我就接到她的电话,说她妈妈走了。我当时十分惊讶,这孩子昨天还在上班啊!我和同事纷纷赶去……

  这天,她晕过去了好几次。谁知,第二天她又来上班,第三节课上她就晕倒了,我们把她送去乡镇医院,让她休息,可她还是回来上班了……

  “她和她的学生相互依恋。她病重时,也要去上课,她走,父母就坐在地上哭,丈夫抱着她把她送到教室……

  “她多才多艺,教学生唱歌、跳舞、画画。有她在,校园里就充满了欢歌笑语,她跟孩子们疯玩的场景,跟孩子们朗读的场景,动人,给人希望……”

  对话马金萍——

  记者:你怎么认识教育?

  马金萍:在我身上,我理解不了那么深刻,我也说不了那么高远。我觉得,依我的经历来看——教育就是我把我全部的、最好的自己奉献给学生!我希望渐渐成长为一个最好的自己,成为一个越来越优秀的老师,这样我才能培养出越来越优秀的孩子。我希望,我的学生因为有我这样一个老师而感得幸福……我觉得自己不懂的东西太多了,我总怕被落下,那样我的学生就会被落下了,然后我就不断地学,不断地研究……

  记者:学生在你心中为什么那么重?是什么让你这样?

  马金萍:就是觉得这是我的学生,我要不管他们谁管?每天到了班级,他们就像一群小家雀,一双双眼睛看着我呢。我就是他们的主心骨,我要是不来,这些孩子心就会散了。家长跟我说:你出外学习那几天,我家孩子就像傻了似的,天天叨咕,“我们老师啥时回来?啥时回来?”

  我生病的时候,那些孩子去我家看我,一天几个,一天几个,天天在我家聊班级的事。他们越说我越着急,实在待不住了……总是这样,也没想过我为了什么要那么做……

  记者:在你心里最重要的是什么?

  马金萍:孩子!但是你知道吗?跟着这些孩子,一天唱啊跳啊,丢沙包、跳绳、踢毽子,特别开心。其实只要学生喜欢你,其他的事情就都好办了!

  而且我越来越觉得,越小的孩子,眼睛和心灵看到的东西越多,也最真——就是,孩子给予我的东西太多了。孩子的为人处世、那种单纯的心思,跟大人是学不来的。只要看着他,你就会受教育、就会深有感触……有这样的孩子才有这样的我,掏心掏肺对他们是自然而然发生的……

  记者:一个教育工作者,最重要的是育人,对吧?

  马金萍:育人?我压根就没想过要刻意把它拿出来作为教学目标。因为老师就是教书育人,做人首先就要堂堂正正,这是生命里自然流淌的东西……

  什么是教育修养中取决定因素的品质?

  教育家苏霍姆林斯基说——“对孩子的依恋之情,这是教育修养中起决定作用的一种品质。”

  与大人相比,孩子诚实、坦荡、率性,这正是最宝贵的心灵品质。如果一个成人仍保有这些品质,我们就说他有童心。凡保有童心的人,往往也善于欣赏儿童。相反,童心已灭的大人,在他们眼中,孩子什么都不懂,什么都不行,一切都要大人教,这是愚蠢的大人。马金萍在教育之道上。

  我问马金萍,怎么理解“坚守”这个词?

  她回答:我从小就在这长大的,祖祖辈辈都在这,亲人故土都在这,我老师的孩子送来了,我校长的孩子送来了,我叔叔大爷的孩子送来了,乡村的孩子更需要我,而我也能深切体会和理解农村孩子的内心世界和他们的成长困惑,还能体会农村家长心里的东西,我就是这块土地上的……

  马金萍:36岁,2000年毕业于齐齐哈尔市幼儿师范学校,2009年毕业于佳木斯大学,一级教师,现任林甸县花园镇中心小学二年二班班主任。

  2011年全省小学语文骨干教师,2013省级语文教学能手,2014年第十届全国语文规范化知识大赛教师组优胜奖、全市优秀教师,2015年大庆市中小学幼儿园优秀班主任,2016年大庆市骨干教师,2017年大庆市骨干班主任、全省第六届“精英杯”教学竞赛特等奖,2018年林甸县首届青年教师技能大赛特等奖……曾获一百多项荣誉。

  2018年获得“马云乡村教师奖”。

  大庆日报记者 白玉兰 照片均由实习生李后冬摄

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